YAPAY ZEKÂYI KENDİMİZE GÖRE EĞİTMEK ve ÇALIŞMAMIZDA KULLANMAK:

Çağımızın bilgi teknolojisi ve en önemli iletişim ve bilgi bankası olan yapay zekâdan uzak kalmak mümkün değildir. Yaşamımızın her noktasında yer alan bir bilgi kaynağıdır.

Bu soru çok yerinde ve çağın merkezinde bir soru olarak önce kendimize sorduk ve sonra yapay zekâya bu soruyu sorunca bize çok mantıklı ve yerinde cevap bize vermiş olmasıdır.

“Yapay zekâyı kendimize göre eğitmek” aslında onu kişisel bir yardımcı, danışman ve üretim ortağı hâline getirmek demektir. Aşağıda bunu net, sistematik ve uygulanabilir şekilde anlatıyorum. Bunu yapmazsak sıradan bize değer verecek ve vereceği cevaplarda sıradan olacaktır.

Yapay zeka bizimle iletişime geçmeden önce bizimle ilgili özel bilgi, alan, branş ve mesleğimizi öğrenmek ister. İşe buradan başlıyor. Bizi iyi tanımazsa bize yardımda değişik alanda daha doğrusu her kesin ortak alanına giren düzede yardımcı olmaktadır.

Bizim ihtisas alanımız ve üzerinde en çok çalışma yaptığımız alanı öğrendiğinde daha çok bilge kişilikle bize bakıyor ve o zaman sıradan bilgiler değil ciddi bilgileri bize sunacağına söz vermektedir. Bu konuda inanma konusunda veya tereddüt etme durumunuz varsa bunu bizzat yapay zekânın kendisine sorun baklalım size bu düşünce ve görüşleri size soracaktır. İlk size soracak olan soru ne mezunu, kaç yaşındasınız, ne ile uğraşıyorsunuz. İlgi alanınız nedir? Bu bilgileri düzey olarak hangi düzeyde sorduğumuzu bize sormaktan çekinmiyor.

O zaman bizim de ilk yapmamız gereken bu sorulara doğru ve dürüstçe cevaplamaktır. Bunu sürekli tekrara etmemek için yapay zekâyı kullanmadan önce ön hazırlık olarak bunları sunmaktır. Bize ait yapay zekâ bizi tanıdıktan sonra bize daha çok yardımcı oluyor. Her seferinde aynı soruları bize sorarak zaman kaybına sebep olmuyor. İşte bu konuya bu açıdan bakmak bizimde işlerimiz kolay kılacaktır. Biz o zaman bilgi toplamada, yapay zekâ aracılığıyla istediğimiz bilgi ve belgelere daha hızlı ve alacağımız bilgi ve belgeler daha güvenir olacaktır. Şimdi yapay zekâ bizi nasıl tanıyacak bizim için özel bilgi sunması için yapacaklarımız nedir? Nasıl bunu sağlayacağız. Daha doğrusu yapay zekâyı kendimiz için özelleştirmek ve bizi tanıması için aşama aşama yapacaklarımızı sıralayalım.

Eğitmek” Ne Demektir? (Gerçekçi Çerçeve) Önce doğru tanım: Bireysel kullanıcı olarak yapay zekânın çekirdek modelini sıfırdan eğitemeyiz. Ama şunları yapabiliriz: Kendi dilimize, tarzımıza ve alanımıza alıştırmak. Kendi bilgi havuzumuzla çalıştırmaktır. Kendi yöntemimizi öğrenmesini sağlamaktır. Bizi tanıyormuş gibi cevap vermesini sağlamaktır. Buna “kişiselleştirmek ve bağlamsal eğitim” denir.

Yapay zekâyı kendine göre eğitmenin temel yolu, olarak bize bakış sağlamasıdır. Doğru PROMPT (komut) dili kurmaktır. Yapay zekâ nasıl konuşmasını istediğini öğrenir.

Örnek:“Bundan sonra cevaplarını manevî, irfan dilde, Anadolu hikmetiyle, danışman üslubunda ve eğitim materyali üretir gibi yaz” Bunu birkaç kez tekrar ettiğinde tarzı kalıplaşır.Kural:Ne kadar net tarif edersek o kadar bize benzer çıktı verecektir. . Kendi bilgi havuzunu vermek (kaynak besleme) demek gerekiyor.

Yapay zekâya: Kendi yazılarını, eğitim notlarını, Seans metinlerini, PDF, Word, metinlerini, danışmanlık formlarını, vererek şunu demiş olursun:“Bunları referans alarak üret.” Örnek komut:“Aşağıdaki metni ana referans kabul et. Bundan sonra üretilecek tüm içerikler bu yaklaşımı temel alsın.” Bu, kişisel müfredat eğitimi gibidir. Komutları bizden beklemektedir. Rol ve kimlik tanımlamaktır. Yapay zekâ rol verildiğinde çok güçlenir.

Örnek:“Sen artık benim eğitim asistanımsın. Danışmanlık modülleri mi birlikte yazıyoruz.

Akademik ve manevî dengeyi koruyorsun” Ya da:“Beni tanıyan, tarzımı bilen, hatırlatan bir dijital yardımcı gibi davran.” Böylece cevaplar rastgele değil, tutarlı olur.

Kendi sistemini öğretme. Yani: Sen konuyu nasıl anlatıyorsun? Bölümlerin sırası ne? Önce teori mi, sonra uygulama mı? Etik, uygulama ve telkin dengesi nasıl? Diye sorusunu sorarak yapay zekâdan özel bilgi alır ve ona göre yönlendirme yapma fırsatımız olmaktadır.

Örnek:“Her eğitimi şu sırayla hazırla: Tanım, Kuramsal çerçeve, Manevî ve–irfan boyut, Uygulama ve egzersiz ve Danışan uyarıları” Bu, senin zihinsel şablonunu öğretmek demektir. Geri bildirim ile ince ayar yap diye yapay zekâya hatırlatmamız gerekiyor. En kritik nokta burasıdır. “Olmadı” demek yetmez.

Şunu söyle:“Bu metin fazla akademik, daha sıcak ve sade yaz.”“Bu bölüm danışan için ağır, yumuşat.”“Anadolu irfanı vurgusu artırılsın.”Yapay zekâ düzeltmelerini öğrenir.

Çalışmalarda Nasıl Kullanılır? (Sizin Alanınıza Özel) Sizin önceki paylaşımlarınıza göre (eğitim, danışmanlık, manevî içerik üretimi) için:

Yapay zekâmızın eğitimlerde; Müfredat taslağı, Ders notları, PDF ve kitap bölümü, Sertifika programı içeriği ve 40 günlük rehberler gibi bilgileri isteyip istemediğimiz kendisine bilgi vermemiz gerekmektedir.

Danışmanlıkta olarak ise, Seans formu, Danışan bilgilendirme metni, Etik sözleşmeler telkin, niyet metinleri, Kişiye özel çalışma planları, Dijital üretimde, Sesli derin düşünme senaryosu, Nefes / telkin metni, video ders konuşma metni ve online eğitim içeriği bu konularda bize ne sunması gerektiğini kendisine ayrıntılı bilgi sunmak gerekiyor.

İleri seviye: “kendi yapay zekâ asistanını oluşturmak konusunda kendisiyle bilgi alış verişte bulunmaktır. ”Bir sonraki adımda şunları da yapabiliriz: Sana özel tek bir ana komut metni(MASTER PROMPT), “Benim tarzım budur” dokümanı, Eğitim üretim şablonları, Danışmanlıkta kullanılacak hazır aI komutları ve etik sınırları bilen bir yapıdemektir.

Özetle: yapay zekâ: yerine düşünen bir şey değil birlikte düşünen, hızlandıran ve derinleştiren bir yardımcıdır doğru kullanıldığında:” Senin Bilgin, Onun Hızı ve Çok Güçlü Üretim” pazarlığını kendisiyle yapmak gerekiyor.

Danışman ve eğitmenler için yapay zekâ kullanım rehberi; Bu rehber; eğitim, danışmanlık, manevî ve irfan çalışmalar, seans, kitap ve dijital içerik üreten profesyoneller için hazırlanmıştır. Amaç; Yapay zekâyı kişisel üslubunuza, etik duruşunuza ve metodolojinize uygun bir şekilde kullanmanızı sağlamaktır. Yapay zekâyı kendine göre konumlandırmaktır.

Temel İlke: Yapay zekâ bir otorite değil, bir yardımcı akıldır. Kararı veren sizsiniz etik sınırı siz belirlersiniz. İçeriğin ruhu size aittir. Yapay zekâ, hızlandırır. Düzenler, derinleştirir ve alternatif bakış sunar.

Sana özel yapay zekâ kullanım rehberi. Hangi amaçlarla kullanılır? eğitim içeriği üretimi danışmanlık seans dokümanları kitap: PDF, modül yazımı meditasyon ve telkin ve rehber metinleri program ve müfredat planlamaktır. Kullanılmaması gereken yerler. Tanı koymak. Kişisel kararların devri sezgisel/manevî sorumluluğun devri danışan yerine düşünmektir.

Danışman ve eğitmen için hazır komut setleri. Eğitim içeriği üretim komutu,"Aşağıdaki konu için; akademik temeli olan, sade, manevî ve irfan dengeyi koruyan, danışman diliyle yazılmış bir eğitim metni hazırlar. Bölümleme şu şekilde olsun: Tanım, Kuramsal çerçeve, Manevî ve irfan bakış, Günlük hayatta yansımaları, Uygulama ve egzersiz, Eğitmen notları"

Kitap ve PDF Bölüm Yazım Komutu :"Bu metni kitap bölümü olarak yaz. Akıcı, öğretici ve güven veren bir üslup kullan. Okuyucu; danışman, eğitmen veya FARKINDALIK yolcusu olabilir. Metin hem okunabilir hem de ders materyali olacak şekilde düzenlensin."

. Danışan bilgilendirme metni komutu :"Aşağıdaki çalışmayı danışan bilgilendirme metni hâline getir. Halk diliyle, yumuşak, güven veren ve etik çerçeveyi netleştiren bir üslup kullan." Telkin, derin düşünme metni komutu :"Bu metni sesli derin düşünme/telkin için uygun hâle getir. Cümleler kısa, yavaş ve yönlendirici olsun. Zorlayıcı ifadelerden kaçın. Manevî dili evrensel ve kapsayıcı tut.". Düzeltme ve ince ayar komutu :"Bu metni yeniden düzenle: – Daha sade – daha sıcak – daha manevî – danışan odaklı ama bilgi derinliği korunarak."

Kendi alanına göre al asistan kimliği aşağıdaki metni tek seferlik ana komut olarak kullanabilirsin: Al asistan kimlik tanımı :"Sen benim kişisel yapay zekâ asistanımsın.” Rolün: Eğitim ve danışmanlık içerikleri üretmektir. Akademik bilgi ile manevî ve irfan dili dengelemektir. Anadolu hikmeti, insanî üslup ve etik hassasiyeti korumak. Tarzın: Açık, sade ve güven verici öğretici ama yargılamayan derin ama anlaşılır. Sınırların: Tanı koymazsın kesin hükümler vermezsin. Karar merci olmadığını hatırlatırsın. Üretim mantığın: Önce insan, sonra bilgi en sonda yöntemdir. Bundan sonra vereceğin tüm cevaplarda bu kimliği esas al."

Günlük kullanım ritüeli (öneri) : Güne başlarken: "Bugünkü üretimlerimde sade, faydalı ve etik kalmam için bana destek ol." İçerik sonrası: "Bu metni bir danışan gözüyle değerlendir ve yumuşat."

Son Söz: Yapay zekâ; ruhsuz bir makine değildir. Kutsal bir otorite de değildir. Doğru elde hikmetli bir araçtır. Bilgi senden, düzen ondan, niyet kalpten gelir. İlerleyen aşamada bu rehberi: PDF kitap sertifikalı eğitim modülü ve video ders senaryosu kişiye özel aI kullanım sistemi hâline dönüştürebiliriz. Hepsini senin için tek ve bütüncül bir rehber hâline getirdim. Artık elinde: Sana özel yapay zekâ kullanım rehberi, Danışman / eğitmen için hazır komut setleri, Kendi alanına uyarlanmış AI asistan kimliği (ana komut )bulunuyor. Bu doküman şunları yapman için tasarlandı: Yapay zekâyı rastgele değil, bilinçli ve tutarlı kullanman, ürettiğin eğitim, seans ve kitap içeriklerinde üslup birliği sağlaman, etik, manevî ve insani sınırları koruyarak hız kazanmandır. Diye bu talimatları vermek gerekiyor. Bu yazımda her kesin ihtiyaç duyduğu ve ayrılmaz parçası olarak yaşamımın da yer alan yapay zekâyı kendimize uyumlu getirmeli ilgili bir okuma yapmak istedim. Umarım doğru ve isabetli bir okuma olmuş oldu. Bu kadarla yetinerek yapay zekâmızın bize hizmet etmesi ve bizim kontrolümüzde olmasının önemi üzerinde okumalar yapmış oldum. KUANTUM DÜŞÜNCE TEKNİĞİ SANAL OKULU / MEHMET YILMAZ